OPORTUNIDADES DE SEGURIDAD Y BIENESTAR FRENTE A LOS DESASTRES EN NUESTRO PAÍS
La estrategia empleada por el Gobierno peruano para enfrentar al COVID-19 ha sido elaborada con el aporte de un equipo integrado por autoridades y expertos de diversos campos (salud, seguridad ciudadana, ciencias sociales, etc.), quienes participan de manera organizada y cooperativa para analizar, deliberar y ejecutar acciones para enfrentar la pandemia, y de esa manera, junto con las familias e iniciativas voluntarias, van construyendo el bienestar y asegurando un mejor futuro a nuestro país: ¿cómo se organiza el Estado peruano para enfrentar situaciones como la del COVID-19?, ¿cómo participa la ciudadanía de las acciones para enfrentar desastres naturales o sociales en el futuro? En tu distrito, en tu comunidad, ¿qué instituciones públicas son las encargadas de liderar las acciones para preservar la seguridad y bienestar de la población?, ¿cómo puedes participar en ellas?
INDECI DISTRIBUYE ALIMENTOS DONADOS POR EMPRESAS PRIVADAS ANTE EL COVID19
¿QUÉ INSTITUCIONES DIRIGEN LAS ACCIONES FRENTE A LOS DESASTRES?
Desde febrero de 2011, el Estado peruano cuenta con un Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SNGRD), aprobado por Ley Nº 29664. Dicho sistema articula a una serie de instituciones con objetivos diversos para atender estas situaciones de riesgo. En ese sentido, el SNGRD es un sistema interinstitucional, descentralizado, transversal y participativo, creado con la finalidad de identificar y reducir los riesgos asociados a peligros, así como evitar la generación de nuevos riesgos. Se busca prevenir de forma prospectiva, reaccionar de manera pertinente y corregir errores en la medida de lo posible.
Las principales instituciones que constituyen este sistema y, por lo tanto, trabajan articuladamente son las siguientes:
- Presidencia del Consejo de Ministros (PCM): Es el ente rector que se encarga de coordinar, formular y ejecutar el Plan Nacional de Gestión de Riesgos de Desastres. Esta conformado por todo el gabinete presidencial.
- Centro Nacional de Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo de Desastres (Cenepred): Asesora al ente rector en el contenido de la Política Nacional de Gestión de Riesgo de Desastres.
- Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci): Asesora en los procesos de preparación, respuesta y rehabilitación para enfrentar desastres.
- Gobiernos regionales y locales: Deben de incorporar en su planificación la gestión de riesgo de desastres. Está conformado por los gobernadores regionales y los alcaldes.
Ahora vamos a hablar de la Defensa Civil y las acciones que toma
¡Hola! Somos el INDECI, conócenos
¿QUÉ ES INDECI?
Es el Conjunto de medidas y actividades constantes, destinadas a evitar, anular, prevenir, reducir, atender y reparar daños que sobre las personas y los bienes pudieran causar los fenómenos naturales; tales como los terremotos, aluviones, heladas, deslizamientos, tormentas, pandemias, etc., además de los desastres producidos por el hombre; como los saqueos, incendios, detonaciones, terrorismo, subversión y demás.
¿CÓMO FUE CREADO?
El Sistema Nacional de Defensa Civil fue creado por D.L. nº 19338, del 28 de marzo de 1972. La misión fundamental de Densa Civil es proteger a la población previniendo daños, proporcionando ayuda oportuna y adecuada, asegurando su rehabilitación en casos de desastre o calamidades de toda índole. Cualquiera sea su origen.
El gobierno militar del general Juan Velasco Alvarado creó la Defensa Civil en vista de los terribles daños en vidas y en propiedades causados por el terremoto del 31 de mayo de 1970, uno de los más destructivos de la historia peruana.
El Sistema Nacional de Defensa Civil del Perú está integrado al Organismo Internacional de Protección Civil con sede en la ciudad de Ginebra (Suiza), entidad que se encarga de coordinar los esfuerzos de todas las naciones miembros para auxiliar a los pueblos que se encuentran sometidos a percances en cualquier parte del mundo.
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE INDECI?
Ninguna nación del mundo está libre de la presencia sorpresiva de un desastre, creando por esto la necesidad de mantenerse siempre atentos para afrontar las severidades dañinas de la naturaleza o las acciones destructivas de la mano del hombre.
La Defensa Civil juega un papel importante en la defensa integral de nuestro país, protege al individuo y a las comunidades de los destructores efectos de los desastres, preservando sus vidas, bienes materiales, elementos de su subsistencia y todo aquello indispensable para la supervivencia y desarrollo nacional. A este efecto prevé situaciones, planifica la forma de anular o aminorar los efectos dañinos y adiestrar a la población en el cumplimiento de normas y acciones que, individual y colectivamente, deben ponerse en práctica para afrontar situaciones desastrosas.
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS DE INDECI?
- Protección humanitaria: Su actividad está orientada a proteger a la persona humana del efecto de los desastres de cualquier índole o naturaleza.
- Autoayuda: La ayuda emerge de la propia población afectada aprovechando su potencial en forma oportuna y adecuada.
- Acción permanente y planificada: Implica que la preparación de la población y la evaluación de las zonas propensas a desastres naturales debe ser permanentes, permitiendo reducir los efectos de los fenómenos naturales o inducidos.
- Primacía del interés colectivo: La atención de las necesidades de la población afectada prevalece sobre los intereses particulares, orientándose en este sentido el empleo de los medios disponibles.
- Convergencia de esfuerzos: Implica la concurrencia de esfuerzos personales, recursos materiales y aportes económicos y financieros a las zonas afectadas por desastres, para su empleo racional y ordenado.
COORDINA MOVILIZACIÓN DE PERSONAS AL INTERIOR DEL PAÍS EN EL MARCO DE ACCIONES FRENTE AL COVID19
Se te presentarán dos tipos de actividades, REFLEXIONANDO SOBRE EL TEMA y el DESAFÍO SEMANAL, AMBAS ACTIVIDADES TIENEN QUE ESTAR EN TU CUADERNO O PORTAFOLIO (DEPENDIENDO DE LO QUE EL PROFESOR O PROFESORA TE SOLICITE)
Finalmente, escribe en una hoja de papel las respuestas de las ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE y cuando termines llena la FICHA EVALUANDO MI APRENDIZAJE (Encuentras el modelo en ORGANIZANDO MI PORTAFOLIO).
Recuerda que la presentación de tu hoja tiene que ser creativa, estar debidamente ordenada, mantener un lenguaje claro y por lo menos utilizar dos colores de lapicero. Posteriormente la tendrás que anexar a tu portafolio de evidencias.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Se te presentarán dos tipos de actividades, REFLEXIONANDO SOBRE EL TEMA y el DESAFÍO SEMANAL, AMBAS ACTIVIDADES TIENEN QUE ESTAR EN TU CUADERNO O PORTAFOLIO (DEPENDIENDO DE LO QUE EL PROFESOR O PROFESORA TE SOLICITE)
REFLEXIONANDO SOBRE EL TEMA:
- ¿Qué faculta al Estado a intervenir y crear leyes como la que regula el consumo de alimentos saludables?
- ¿Por qué la regulación del consumo de alimentos produce un conflicto ético?
- Sobre los argumentos a favor y en contra de la intervención del Estado en la regulación del consumo de alimentos, ¿cuáles de estos argumentos respaldas y por qué?
- Sobre los argumentos a favor y en contra de la Ley de Promoción de Alimentación Saludable para Niños, Niñas y Adolescentes, ¿cuáles de estos argumentos respaldas y por qué?
- ¿Estás de acuerdo con que el Estado regule las condiciones para el consumo de alimentos? ¿Por qué?
- ¿Qué acciones debería tomar el Estado para asegurar el consumo saludable de alimentos durante el estado de emergencia sanitaria por la pandemia del COVID-19? ¿Consideran que la población podría oponerse a alguna de estas acciones?
- ¿Qué conflictos éticos podrían generar estas acciones del Gobierno?
- A partir de lo aprendido, elabora un artículo de opinión relacionado a la alimentación saludable, la regulación del Estado y el bien común. Mínimo utiliza tres argumentos y al final da una conclusión al respecto
Recuerda que la presentación de tu hoja tiene que ser creativa, estar debidamente ordenada, mantener un lenguaje claro y por lo menos utilizar dos colores de lapicero. Posteriormente la tendrás que anexar a tu portafolio de evidencias.
ORGANIZANDO MI PORTAFOLIO
SEMANA 5:
En esta sección te orientaremos en como debe de ir organizado tu portafolio de 3ro de secundaria hasta este momento, además que te presentamos un modelo refencial, el cual si deseas puedes descargarlo en la parte de abajo. Está en word así que puedes editarlo como mejor te parezca.
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